【树上悦读】怎样读懂《论语》


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笔者按:想读懂中国,必先读懂老子和孔子;想读懂老子,必先读懂什么是道;想读懂孔子,必先读懂论语,读懂什么是礼。


01

怎样读懂《论语》

书名:怎样读懂《论语》

作者:李振宇

出版社:哈尔滨出版社


Q

孔子到底是怎样的一个人,《论语》到底是本什么书?评价反差太大,孰是孰非?

A:要解答,有必要重新解读《论语》。为了读懂《论语》,退休后,我花了20年时间,用表格形式,把古文译成现代汉语,逐句对照理解,并从许多原先解释不通的地方入手,重新进行注解。


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 作者/李振宇 


1941年4月26日出生于教师家庭,原籍福建厦门,长期在湖北武汉工作。退休后,写有《怎样读懂老子》《怎样读懂庄子》《怎样读懂易经》《怎样读懂孟子》《怎样读懂公孙龙》《侨批的故事》等。


1953年在厦门一中上学。1958年任厦门队队长,参加全国第一届航海模型运动会,获第五名。1959年,大连海运学院造船系学习。1964年毕业,在湖北省交通厅工作。历任技术员、工程师、高级工程师。


2001年在科技处处长任上退休,主要从事三项工作:建港、造船、科技管理。


负责全省交通科技项目管理。任职期间,全省共完成列入省厅计划的交通科技重点项目369项,获省部级科技进步奖38项。


技术监督管理:标准化工作、计量工作、质量工作。


信息化工作。从零起步,完成投资一千多万元的试点工作,为全省交通信息化打基础。


负责全省交通科技成果交流、推广、转化工作。组织召开全省交通科技大会;举办全省交通科技成果展览会;组织交通科技人员出省、出国考察学习。为重大课题建言献策。


本书已由哈尔滨出版社出版,树上微出版精心制作而成!




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02

学而时习之,不亦说乎?


古文

今文

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

孔子说:“学过的东西时常复习,不也是很愉快的事情吗?有朋自远方来 , 不也很快乐吗?不被人理解而不埋怨,不也是君子吗?


查字典


说:古文同悦字,表示高兴,愉快,音“悦”。

愠:恼怒,怨恨,音“运”。

君子:与小人相对,指上层社会有文化、有仁义道德修养的人。


笔者的理解


《论语》开篇第一个字,就是“学”。学什么?不学稼,不学军旅之事,只学六经,即礼、乐、诗、书、易、春秋等六本教材。主要内容是:忠孝礼乐仁义道德。朱熹称之为:“入道之门,积德之基。”


孔子于37岁那年起,开坛设教,广招弟子,目的是学而优则仕,别的不教,只教怎么当官。而且只招男生,不招女生,并非有教无类。学费最少是十条肉干,只要有赞助,多少照收不误,并非全民义务教育。学生除了上课,还要替孔子赶车、办事、管家、打杂。


当然,孔子也会给学生一些报酬,想给多少就给多少。不过,孔子也会见人打发,对子华很抠,还会讨价还价。对原思却很大方,并非一视同仁。


教学生怎么当官不是不可以,因为社会需要有人当官来管理国家。问题的关键是:当官为谁?老子主张当官为百姓,这是最根本的一条。


老子曰:“爱民治国,以百姓心为心,百姓皆注其耳目,圣人皆孩之。不烹小鲜,鱼肉百姓。”说起来容易,做起来难,不但要有一颗爱心,还要有为百姓管理国家的本事。


孔子则主张:一是当官为自己,“耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。”二是“臣事君以忠。”不是替百姓,而是替君主治国治民平天下。列宁说:“统治者总是竭力把学校用来专门训练恭顺的和能干的奴才。”孔子则为奴隶主培养当官人才。


孔子强调快乐学习,很有道理。现在为了挤独木桥,填鸭式的学习,实在太痛苦。应该想办法培养兴趣爱好,化苦读书为快乐的学习。


但是,孔子主张:“不学礼,无以立。”“学而优则仕。”“学也,禄在其中。”儒家以书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,鼓励学生以此为动力而努力学习是不对的。


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03

装帧设计


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开本尺寸

全书16开(210mm×285mm);

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